 | Среда, 05.05.2021, 23:57 |
 | МБДОУ №11 "Подснежник".Крым.г.Симферополь |
| Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход |
 | Число и цифра 8 |  |
|
Число
и цифра 8 Цель. Учить слушать внимательно рассказ, понимать его содержание; уточнить знания детей о весне, весенних изменениях в природе; познакомить с числом и цифрой 8; дать представление о приёмах сравнивания предметов по толщине; формировать навыки гостеприимства. Оборудование. Кукла Яся, трафарет цифры 8, набор овощей ( 8 шт.) Раздаточный материал. Планшет для работы с совокупностями, семечки ( 8 шт.), трафарет цифры 8, пластилин, тетерадь, карандаш ( ручка) Ход занятия Разминка. Посмотрите, сколько зверей куда-то спешит. А вот и автобус. Давайте посчитаем, сколько пассажиров хотят поехать на автобусе. Дети упражняются в счёте до 7, выкладывании числового ряда, в угадывании цифр на ощупь. Беседа о гостеприимстве. Ребята, у нас гостья. Как надо встречать гостей? Дети знакомятся с куклой Ясей. Девочка Яся, как и вы, дети, ходят в детский сад. Но сегодня она пришла к вам в гости и хочет нам что-то рассказать. Только сначала давайте подумаем, какое сейчас время года? ( весна). А почему вы так решили? Ответы детей. Что люди сажают весной на грядках? ( ответы). Вот наша Яся хочет рассказать, как она вместе с другими детьми на грядке сажала овощи. Чтение рассказа Н.Забилы « Ясочкина грядка». После чтения рассказа воспитатель задаёт детям вопросы: Какое время года описано в рассказе? Почему вы так подумали? Что собирается посадить Яся? Какая Яся? Понравилась вам девочка Яся? Физкультминутка. Д/и « Что легче, что тяжелее?» Воспитатель задаёт детям вопросы типа: Что тяжелее одна картошка или две картошки? Что легче: яблоко или арбуз? Что тяжелее: один огурец или много огурцов? И т.д. Работа за столами. Число 8.Пройдёт немного времени, и у Ясочки на грядке вырастут овощи. Посмотрите, какие это овощи! Давайте их посчитаем. На нижнюю чёрную полоску мы положим 7 семечек, как будто мы посадили их в землю а на верхнюю ( голубую)- столько же овощей. Посчитаем! Дети выполняют задание и отвечают на вопросы: Сколько семечек на нижней полоске? Сколько овощей на верхней полоск5е? Чего больше? Овощей или семечек? А теперь я вам покажу ещё одну семечку. И вы сделайте то же самое. Чего теперь стало больше и почему? Теперь давайте считать, сколько же стало семечек? Дети выполняют задание. Разминка для глаз. Посмотрели мы на грядку: Справа- синий баклажан- Всё ли там у нас в порядке? Под листочком он лежал. Здесь зелёный кабачок Вот морковка- длинный нос, Греет длинненький бочок, Он всё время в землю рос, Здесь огурчик с хвостиком Вот картошка, вот лучок, Вверх лежит животиком, А вот зелени пучок. Цифра 8 Итак, детки, мы с вами посадили 8 семечек. Как это количество обозначить цифрой? А вот так, посмотрите! У восьмёрки два кольца Без начала и конца. А на что ещё похожа цифра 8? Дети лепят цифру из пластилина, выкладывают из бросового материала, рисуют пальчиком в воздухе. Пальчиковая гимнастика « Пальчики в лесу» Раз, два, три, четыре, пять Вышли пальчики гулять. Этот пальчик в лес пошёл ( загибаем мизинец), Этот пальчик гриб нашёл ( загибаем безымянный пальчик), Этот пальчик чистить стал ( загибаем средний палец), Этот палец жарить стал ( загибаем указательный палец), Ну а этот пальчик ел- Оттого и потолстел ( загибаем большой палец) Обводка цифры 8; штриховка цифры 8; выкладывать цифровой ряд 1-8 | |||||||||||||||||||||||||||||||
 |
 | Copyright MyCorp © 2021 Создать бесплатный сайт с uCoz |  |