Воскресенье, 09.05.2021, 11:08
МБДОУ №11 "Подснежник".Крым.г.Симферополь
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 Документация воспитателя

Поиск
Главная страница
Крымский веночек
Делимся опытом
Наше творчество
Инновации
Детям
Родителям
Воспитателям
Специалистам
Архив материалов
Форма входа
Календарь
«  Май 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Друзья сайта
  • ГБДОУ д/с № 58 Колпинского р-на СПб
  • Центральная городская библиотека им. А.С.Пушкина г.Симферополь
  • Крымская республиканская детская библиотека им. В.Н.Орлова
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Наш опрос
    Оцените мой сайт
    Всего ответов: 350
    Мини-чат
    https://yadi.sk/i/6xFBY5w1vA6p2g
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Счетчик тИЦ и PR Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru

     Документация воспитателя

     

    Деятельность воспитателя регламентируется законодательными и нормативно-правовыми документами, а также внутренними локальными актами учреждений в соответствии с их видом и типом:

    В соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка своевременно заполнять и аккуратно вести установленную документацию; четко планировать свою воспитательно-образовательную деятельность, держать администрацию в курсе своих планов, вести дневник наблюдений за детьми, соблюдать правила и режим ведения документации; уважать личность ребенка, изучать его индивидуальные особенности, знать его склонности и особенности, помогать ему в становлении и развитии личности.

    Согласно приказу Министерства народного образования РСФСР от 20.09.88 № 41 «О документации детских дошкольных учреждений» в целях установления строгого порядка ведения документации в дошкольных учреждениях установить следующую педагогическую документацию детских дошкольных учреждений:

    • Для воспитателей — план воспитательно-образовательной работы с детьми на день или неделю по их усмотрению и ежедневного ведение табеля посещаемости детей.
    • Для старшего воспитателя – план работы с воспитателями на месяц или неделю.

    При этом планирование своей работы воспитатели, старшие воспитатели ведут в произвольной форме.

    Документацию воспитателя можно разделить на обязательную и рекомендуемую.

    Обязательная документация по организации воспитательно-образовательного процесса включает в себя:

    1. календарный план воспитательно-образовательной работы,
    2. табель посещаемости детей.

    Практика доказывает необходимость упорядочения документации, которую ведет воспитатель ДОУ. Порядок в документации, умение быстро найти и проанализировать имеющиеся материалы помогут педагогу при подготовке к новому учебному году, аттестации сада и воспитателя.

    Документация может быть систематизирована в следующих папках:

    • информационно-нормативная (01),
    • планирования и анализа (02),
    • организации воспитательно-образовательной работы (03).

    Рекомендуемая документация по организации воспитательно-образовательного процесса включает в себя:

    1. Информационно-нормативную документацию воспитателя:

    • Служебные и должностные инструкции:

    1.1. Должностная инструкция воспитателя дошкольных групп.
    1.2. Инструкция по охране жизни и здоровья детей ДОУ.
    1.3. Сезонные инструкции по технике безопасности работы на участке.
    1.4. Инструкция по технике безопасности при организации занятий на физкультурной площадке.

    2. Общие сведения о группе:

    2.1. Список детей группы (с указанием даты рождения и даты поступления в ДОУ).
    2.2. Режимы группы (на холодный, теплый, каникулярный, щадящий, адаптационный периоды года).
    2.3. Сетка занятий (основная и дополнительных занятий в студиях и кружках).
    2.4. Листки адаптации (для вновь поступивших детей).
    2.5. Сведения о детях и их родителях.

    3. Методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

    3.1. Основные направления работы и годовые задачи МДОУ на текущий год.
    3.2. Перечень программ и педагогических технологий, используемых воспитателем (составляется вместе со старшим воспитателем).
    3.3. Перспективное планирование по разделам программы.
    3.4. Материалы для диагностики по основным разделам программы.
    3.5. Памятки, рекламные проспекты для педагога по результатам окружных и городских мероприятий (курсы, семинары, методические объединения).