Парад осенних шляп

Проект "Парад осенних шляп"

Автор статьи: воспитатель МБДОУ № 11 "Подснежник" - Беридзе Е.А.

Подборка материала: Беридзе Е.А.

"Проект” – это метод педагогически организованного освоения ребёнком окружающей среды в процессе поэтапной и заранее спланированной практической деятельности по достижению намеченных целей.

Под проектом также понимается самостоятельная и коллективная творческая завершенная работа, имеющая социально значимый результат. В основе проекта лежит проблема, для её решения необходим исследовательский поиск в различных направлениях, результаты которого обобщаются и объединяются в одно целое.

В нашем детском саду "Подснежник" № 11 заведующей -Иваниченко Н.В. и воспитателем- методистом - Мудрицкой Е.Г. был организован совместный проект педагогов, родителей и детей "Парад осенних шляп". 

• Определились что по доминирующему методу- это творческий проект. 
• По характеру содержания: включают ребенка, его семью и природу. 
• По характеру участия ребенка в проекте:участник от зарождения идеи до получения результата.
• По характеру контактов:в контакте с семьей.
• По количеству участников: фронтальный.
• По продолжительности: средней продолжительности. ( три месяца - осень)

Составили  план проекта.

Приступили к реализации замысла.

1 этап:

Составление плана проекта

Собрали родительское собрание. Обсудили план реализации проекта.

2 этап:

Подготовка к реализации - сбор природного материала.С детьми проводились беседы, занятия по творчеству. Учили загадки, стихи, песни об осени.

3 этап:

Реализация проекта
Создание родителями совместно с детьми своей уникальной осенней шляпы.Организация выставки работ родителей и детей, где оказалось большое многообразие осенних шляп: шляпы, на верхушке которых были пришиты муляжи фруктов, овощей и листьев, собранные в причудливые композиции; шляпы, сделанные из бросового и сподручного материала; так же шляпы, связанные заботливыми руками мам. Встречались такие, где из пластилина был вылеплен определенный сюжет.

Конкурс шляп в своей возрастной группе.Реализация этого этапа конкурса осуществилась через проведение развлечений. Сценарии и организация проведения в группах были разные.  На празднике присутствовали руководители, специалисты (жюри конкурса), а так же: сотрудники ДОУ, приглашенные гости(дети других возрастных групп), родители.

Дошколята, в своих красивых шляпах пели, танцевали, соревновались в эстафетах. Удивили и порадовали ребят сказочные персонажи ( образы примеряли воспитатели детского сада), посетившие их на празднике. По окончанию конкурса шляпу каждого ребенка оценили по достоинству.В номинацию попало большое количество шляп ( самая красивая, необычная, причудливой формы, самая сладкая,пластилиновая,веселая, шикарная и т.д.). Каждая работа попала в какую-либо номинацию. Члены жюри поздравили и вручили подарки детям.

Фотосессия с детьми в шляпах

Проведение праздника "Дефиле осенних шляп".

 Музыкальный руководитель  -Бартенева Т.В., разработала сценарий праздника( Праздник "Лучшая осенняя шляпа" ), хореограф - Баландина Н.В, занялась постановкой хореографии.

На празднике присутствовали гости - педагоги повышающие свою квалификацию в  Институте Усовершенствования. Дети пели, танцевали, рассказывали стихи. Закончился праздник замечательным танце "Дефиле осенних шляп", где дошколята продемонстрировали всю красоту своих творческих работ.

     Ссылка на   видео праздника -http://youtu.be/4rUXCk9j-yw  (1 часть)

http://youtu.be/ZnQiG6mX6OE (2 часть)

 http://youtu.be/BfmPtYracxc(3 часть)

По окончанию проекта некоторые работы попросили оставить в детском саду. До сих пор они служат украшением интерьера на осенние праздники.

Сценарий Праздник "Лучшая осенняя шляпа"